El proyecto

La participación de mujeres en programas STEM en la región de América Latina es un problema muy complejo en el que se requiere la actuación de distintos contribuidores, como el gobierno, sectores privados, familias, así como los distintos niveles de educación (desde la educación infantil a la superior).

Para hacer una contribución de forma específica, las instituciones de educación superior necesitan fijarse en aquellas necesidades y situaciones en las que puedan tener una cierta influencia para progresar de verdad, tal como:

  • Una significativa minoría de mujeres eligen y acceden a grados de STEM en un nivel superior. Los índices más bajos se presentan en los grados de ciencias e ingenierías.
  • Los datos son escasos, lo que demuestra que se necesitan métodos analíticos y sistemáticos que reflejen la participación real de mujeres en STEM en instituciones de educación superior.
  • Las mujeres parecen excluir estudios superiores con una carga elevada de matemáticas, como es el caso de este tipo de programas, a la hora de elegir sus estudios.
  • Hay una falta de puentes que unan las políticas públicas y las medidas institucionales.

Con estas medidas, y alineado con el programa Erasmus + Capacity Building para mejorar la gestión y operación en educación superior, en términos de acceso y democratización de educación superior, el Proyecto W-STEM aspira a la mejora de estrategias y mecanismos de atracción, acceso y orientación de las mujeres en grados STEM de educación superior de Latinoamérica.

Para conseguir el objetivo principal, el proyecto W-STEM:

  • Medirá la igualdad de género en las tasas de matrícula y retención en los grados STEM.
  • Implementará en las políticas de las universidades estrategias y mecanismos de organización para mejorar la atracción, acceso y orientación a nivel universitario en los programas STEM.
  • Promoverá la vocación y la elección de los estudios STEM en chicas y adolescentes en educación secundaria, así como orientación en su primer año en programas STEM.
  • Desarrollará un paquete de entrenamiento online para instituciones de educación superior para implementar estrategias efectivas para mejorar la atracción, acceso y orientación de mujeres en grados STEM.